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鞍山小学教材“变脸” 易学更贴近生活

时间:2022-06-09 03:17 来源:网络整理 转载:阪上韶丽网
新学期开学,记者了解到,全市各小学校部分学科教材今年秋季开始改版,启用新修订的第四版教材,新教材由以往的“实验版”变成“义务教育版”,内容也有了不同程度的“减负”,一至六年级教材全部进入“新版范围”。那么现在学生们手中的新版教材到底新在

  新学期开学,记者了解到,全市各小学校部分学科教材今年秋季开始改版,启用新修订的第四版教材,新教材由以往的“实验版”变成“义务教育版”,内容也有了不同程度的“减负”,一至六年级教材全部进入“新版范围”。那么现在学生们手中的新版教材到底新在哪里,记者请市教师进修学院的教研员和胜利小学的教师就数学、英语两科进行了解读。

  数学

  趣味学习

  难点分散或后移

  在这次小学教材修订中,数学教材的改动最为显著。翻开新版数学教材,变化从目录开始便一目了然,根据学生年龄和理解能力的差异,教材将部分知识后移,难点知识进行分散。比如“分数”部分由五年级后移至六年级学习、五年级的中位数和众数内容后移至初中阶段学习。同时,各年级新版教学教材中,均增加了“数学好玩”这一单元,帮助学生在玩中学会数学,在生活中运用数学;新版教材中的练习题设置方面也有所创新,分层次的“三式”练习法,让学生们可以快速检验学习成果。

  除了以上变化,新版数学教材在整体编排上也做出了相应调整,图画更加鲜艳,尤其是“问题串儿”的引入,成为此次数学教材改版后的“新亮点”。胜利小学数学教师刘泽告诉记者,旧版教材是“问题情境+建立模型+解释与应用”,而新版则变成“情境+问题串儿”,每一个内容的呈现,都力图从学生喜闻乐见的一个或者一组与本课内容有内在联系的情境出发,展开一组问题,充分调动学生学习的主动性。如在除法这一单元,同样创设的是长颈鹿给小鸟造房子这一情景,老版教材只引出一个问题,而新版教材引出了三个问题,引导学生多角度思考问题,而不再是让教科书单一地给出解释。另外,为了让学生能够更好地学习,新版教材在细节方面也下了不少“功夫”,比如部分数字和****都是采用了学生的作品,这能让孩子觉得更加亲切。

  据市教师进修学院初教部数学教研员富晓颖介绍,传统的数学课只是枯燥的和数字打交道,修订后的教材,更加关注激发学生的学习兴趣,而且设计的一系列数学活动,也引发孩子们的数学思考,提高孩子们的创新能力。

  英语

  微调

  让语言运用更完善

  与新版数学教材的“大动干戈”相比,新版英语教材只能算做“微调”。虽然教材厚度有所增加,但需要掌握的单词量却大幅度“缩水”,从1000余个单词下降到了700余个。据介绍,新版英语教材增加了导入部分,也就****暗摹叭壬砘方凇保芸焖俚亟⒆哟接⒂锟翁弥欣矗庖徊糠值摹叭壬怼敝饕蕴退滴鳌6⊙У母吣昙督滩闹校诿扛隹挝暮竺嬖黾恿诵醋鞑糠郑酝谛⊙Ы锥沃蛔⒅睾⒆犹退档耐庥镉镅阅芰Γ掳娼滩脑黾恿诵醋髂芰Φ呐嘌剐⊙е赌芎芎玫赜氤踔兄督邢谓樱岣吡擞镅宰酆夏芰Φ脑擞谩A硗猓舜胃陌嫱晟屏瞬糠钟镅缘脑擞谩>萘私猓贝谋浠猛庥锏脑擞蒙细恿榛睿恍┯锓ê痛驶阋丫弑噶烁嗟囊馑迹哉獯卧谛陆滩闹校獠糠值母谋湟苍谕晟啤

  此次新教材的改版,并未涉及语文教材,市教师进修学院初教部副主任徐丽艳告诉记者,新版的语文教材预计在明年的秋季正式出版。在新版的语文教材中,“减负”也成为了重大改变,如拼音后置、词汇量减少,这样就能凸显学本特色,给予孩子自主学习的空间和独立思考的能力。

  对于此次新版教材的改版,徐丽艳说,教材修订每年都在进行,今年教材修订的幅度变化很大。主要是重视孩子的独立思考、合作交流、自主探究能力,促进学习方式的改进。同时,也加深了对课程所学内容的理解和核心概念的把握。减负增效,在自主合作探究的学习实践活动中,教给孩子学习方法,让孩子享受学习的快乐。 (鞍山日报 记者 曹之维)

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